La construcción del sentido participativo en la música: dinámicas de interacción ‘orientador-orientado’ en la improvisación jazzística
Al tocar un estándar un grupo de jazz genera diversas situaciones de interacción. Desde el punto de vista de la cognición enactiva, en toda instancia de interacción, los improvisadores establecen algún tipo de dinámica dialógica que puede comprenderse en términos de la teoría del participatory sense...
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| Autores principales: | Pérez, Joaquín Blas, Martínez, Isabel Cecilia, Tanco, Matías Germán, Damesón, Javier, Pereira Ghiena, Alejandro, Alimenti Bel, Demian |
|---|---|
| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/67972 |
| Aporte de: |
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