Pensando computacionalmente: ¿cómo, cuándo y dónde? y... ¿quiénes?
La experiencia docente descripta en este trabajo surge de una de las iniciativas planteadas en la definición del proyecto de investigación “Estrategias para la Mejora de la Enseñanza de la Programación a Alumnos Ingresantes de las carreras de Ciencias e Ingeniería” de la Facultad de Ciencias Físico...
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| Autores principales: | Rosas, María Verónica, Zúñiga, Mariela Elizabeth, Fernández, Jacqueline, Guerrero, Roberto A. |
|---|---|
| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2018
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/69085 |
| Aporte de: |
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