Hacia una revisión crítica de la enseñanza universitaria : Tendencias, experiencias y desafíos en torno al conocimiento en las universidades públicas

Este texto tiene por objeto poner en común algunas reflexiones sobre los procesos de democratización del conocimiento, la pluralidad de saberes y las nuevas formas de alfabetización en la universidad, en vista a situar y analizar tendencias globales de la educación superior y dilemas actuales y desa...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Carli, Sandra
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2018
Materias:
Educación
Conocimiento
saberes
Universidades
red
fronteras
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/69633
https://revistas.unlp.edu.ar/TrayectoriasUniversitarias/article/view/5978/4856
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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