Descripción entre las dificultades escolares y evaluación de signos neurológicos blandos (SNB) en estudiantes entre las edades de 6 a 11 años del Colegio Instituto Técnico Industrial Piloto

Los signos neurológicos blandos (SNB) se han definido como alteraciones neurológicas no-localizantes, que no se pueden relacionar con una zona cerebral específica ni con un síndrome neurológico definido (Garay en Chan, 2010). Ejemplos de estos son: dificultad de la ejecución rápida de movimientos al...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Martínez, Lady Paola, Ardila, Ángela Patricia, Polanco, Ángela María
Formato: Objeto de conferencia Resumen
Lenguaje:Español
Publicado: 2017
Materias:
Psicología
signos neurológicos blandos
dificultad escolar
procesos cognitivos
lateralidad
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/69641
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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