Experiencia sobre autonomía y análisis crítico en el aprendizaje

Se propone con este trabajo determinar el grado de capacidad de autonomía y Análisis Crítico en el aprendizaje que tienen los ingresantes a la Facultad de Odontología de la UNLP. El aprendizaje es un proceso estratégico, que implica un cambio en la enseñanza: de la simple transmisión de información...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Saporitti, Fernando Omar, Medina, María Mercedes, Coscarelli, Nélida Yolanda, Seara, Sergio Eduardo, Cantarini, Luis Martín
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2016
Materias:
Odontología
experiencia
autonomía
aprendizaje
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/72753
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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