Sensibilidad de variables edilicias y energéticas de tipologías edilicias escolares en dos situaciones regionales de nuestro país
Se presenta el análisis comparativo de tipologías edilicias de educación de las provincias de Neuquén y Buenos Aires, en cuanto a la sensibilidad de las variables edilicias y energéticas según el consumo necesario para calefacción. Se trabaja a partir de la detección de aquellos edificios de producc...
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| Autores principales: | , , |
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| Formato: | Articulo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2000
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/79307 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Se presenta el análisis comparativo de tipologías edilicias de educación de las provincias de Neuquén y Buenos Aires, en cuanto a la sensibilidad de las variables edilicias y energéticas según el consumo necesario para calefacción. Se trabaja a partir de la detección de aquellos edificios de producción oficial suficientemente representativos, comparando su respuesta energética con el objeto de cuantificar y valorar la incidencia de las variables involucradas. Se exponen indicadores de la situación real y optimizada, así como la incidencia en un distrito escolar. |
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