| Sumario: | Objetivos: Este trabajo tiene por objetivo relevar el modo en que contenidos de ciencias morfológicas son abordados en la carrera de Odontología de la UNLP a través de la plataforma virtual de enseñanza Moodle, aplicación con la que trabajamos desde el año 2008. Materiales y Métodos: Seleccionamos tres asignaturas como muestra. Estas cuentan con un curso virtual cada una que complementa las clases presenciales. Constituye un estudio de tipo descriptivo y el período abarcado, 2010-primer semestre 2011. A partir de consultas a la Plataforma se busca identificar los contenidos de morfología presentes y la estrategia didáctica desde la cual son abordados.
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