Una experiencia educativa de la ciencia a la comunidad
En el marco del requerimiento de la comunidad en general es que desarrollamos charlas de ciencias refiriéndose a temas de importancia domiciliaria como son la presencia de cucarachas, arañas y escorpiones peligrosos. La metodología de estas charlas permitió la articulación entre los diferentes actor...
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| Autores principales: | , |
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| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/81195 |
| Aporte de: |
| Sumario: | En el marco del requerimiento de la comunidad en general es que desarrollamos charlas de ciencias refiriéndose a temas de importancia domiciliaria como son la presencia de cucarachas, arañas y escorpiones peligrosos. La metodología de estas charlas permitió la articulación entre los diferentes actores, sumar aprendizajes, intercambiar saberes y vivencias de manera dinámica fortaleciendo los vínculos y generando espacios de diálogo colectivo, entre la comunidad, el grupo de trabajo, alumnos, personal docente y público en general. Fue en este espacio y territorio donde hemos trabajado, saliendo del lugar “cómodo y circunscripto” del docente investigador, yendo directo al tema que preocupa, a la urgencia del barrio, a la problemática diaria del alumno que naturaliza el entorno. Fue necesario para alcanzar esta mirada holística, la formación de los pasantes y becarios interesados. Teniendo en cuenta las experiencias previas de los actores con más trayectoria, se realizó un recorrido de acción que permitiera el abordaje disciplinario y tuviera en cuenta la problemática local en un tiempo determinado para lograr un verdadero y significativo resultado en el fortalecimiento del vínculo Universidad - Sociedad. |
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