Evaluación térmica y económica comparativa de crujías de aulas en edificios escolares bioclimáticos en la provincia de Mendoza
El objetivo del trabajo es analizar la eficiencia térmica y económica de 4 configuraciones de crujías de aulas en escuelas proyectadas por esta UID, a fin de determinar las mas convenientes en la zona Norte de la provincia. El comportamiento térmico se simula mediante el SIMEDIF. El análisis de cost...
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| Autores principales: | , , |
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| Formato: | Articulo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2000
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| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/85674 |
| Aporte de: |
| Sumario: | El objetivo del trabajo es analizar la eficiencia térmica y económica de 4 configuraciones de crujías de aulas en escuelas proyectadas por esta UID, a fin de determinar las mas convenientes en la zona Norte de la provincia. El comportamiento térmico se simula mediante el SIMEDIF. El análisis de costos se realiza a partir de los presupuestos oficiales presentados para el llamado a Licitación Pública. La simulación térmica en Junio determinó que las aulas con aislación en muros exteriores presentan temperaturas medias de 17.6 ºC y de 16.1 ºC sin aislación cuando la media exterior es de 12.1 ºC. Estos valores se reducen en las aulas de planta baja. Los aportes internos producidos por los alumnos producen un incremento de la temperatura interior entre 4 y 5ºC en al alternativa con aislación, y 3.8 - 4.3 ºC en la otra. El costo es de 400 $/m2 con aislación y 370 $/m2 sin aislación. El esquema 2 presenta un incremento del 14 y 13% según sea aislado o no, por su mayor superficie cubierta (504.74 m2), en relación con los otros tres esquemas (430 m2). |
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