Todos por la educación pública : Análisis de una obra interactiva
Este proyecto aborda los nuevos roles que cumplen los componentes del arte contemporáneo, poniendo énfasis en el cambio que se presenta entre un espectador pasivo/contemplativo propio de los paradigmas tradicionales del arte, y uno activo / participativo. Adentrándonos en estas cuestiones, se explor...
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| Autores principales: | , , , , , |
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| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2019
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/88661 http://www.fba.unlp.edu.ar/JornadasSecyt/JIDAP2019/jeidap/mesa11/mesa11-04.pdf |
| Aporte de: |
| Sumario: | Este proyecto aborda los nuevos roles que cumplen los componentes del arte contemporáneo, poniendo énfasis en el cambio que se presenta entre un espectador pasivo/contemplativo propio de los paradigmas tradicionales del arte, y uno activo / participativo. Adentrándonos en estas cuestiones, se explorarán los nuevos vínculos que existen entre la obra, el espectador y los comportamientos, como también las consecuencias y acciones que estos conllevan. Intentaremos indagar cómo a partir de esa nueva relación, el espectador entra en una red de significados y cómo el artista o el autor cede parte de su autoría, en pos de una nueva configuración artística. |
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