Cuantificación de la influencia del uso de smartphones en el aprendizaje práctico de la química en ingeniería
El presente estudio de investigación en didáctica educativa a nivel terciario, se basó en la búsqueda de una alternativa pedagógica innovadora utilizando smartphones en el laboratorio de química, a través de un cuestionario interactivo. El trabajo, con esta tecnología, favoreció la comprensión de lo...
Guardado en:
| Autor principal: | Pratto Burgos, Martín |
|---|---|
| Formato: | Articulo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2019
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/90046 |
| Aporte de: |
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