Miradas docentes sobre los y las jóvenes como "otros indeseables" en secundarias universitarias en La Plata
En este trabajo presentamos conclusiones de una investigación doctoral enfocándonos en las miradas de docentes de secundarias universitarias en La Plata (Argentina) acerca de los y las jóvenes que las transitan. Se trata de escuelas prestigiosas que modificaron su admisión desde el examen eliminator...
Guardado en:
| Autor principal: | Di Piero, María Emilia |
|---|---|
| Formato: | Articulo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2018
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/90448 http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=arti&d=Jpr10045 http://revistaumanizales.cinde.org.co/rlcsnj/index.php/Revista-Latinoamericana/article/view/2881 |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
Miradas docentes sobre los y las jóvenes como "otros indeseables" en secundarias universitarias en La Plata
por: Di Piero, Emilia -
Miradas docentes sobre los y las jóvenes como "otros indeseables" en secundarias universitarias en La Plata
por: Di Piero, Emilia
Publicado: (2018) -
Representaciones sobre la escritura en el discurso docente en el contexto de la escuela secundaria. Una indagación de las creencias sobre las prácticas y su orientación deóntica
por: Condito, Vanesa
Publicado: (2020) -
University, social identity construction and autonomy development: social representation about the university degree
por: Universidad Siglo 21, et al.
Publicado: (2014) -
Jóvenes y trabajo: aportes de la escuela secundaria a la inserción laboral juvenil
por: Ramos, Silvia Cristina
Publicado: (2011)