Implementación de un sistema de gestión de residuos en unidades educativas
Se ha considerado una revisión ambiental inicial a los distintos sectores del establecimiento identificando los aspectos ambientales asociados a la generación de residuos no especiales valorando y jerarquizando los mismos para determinar si son o no significativos. Para mitigar el impacto ambiental...
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| Autores principales: | , , |
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| Formato: | Articulo Comunicacion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2007
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/93649 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Se ha considerado una revisión ambiental inicial a los distintos sectores del establecimiento identificando los aspectos ambientales asociados a la generación de residuos no especiales valorando y jerarquizando los mismos para determinar si son o no significativos. Para mitigar el impacto ambiental generado por los aspectos significativos del papel, cartón, plásticos y ordinarios no reciclables se plantearon objetivos, metas y programas de acción. Para lograr la mejora continua del sistema se estableció un convenio con una cooperativa de reciclado de la ciudad de Campana, quien retira los residuos clasificados dos veces en la semana, mientras que la capacitación, sensibilización y formación ambiental en forma continua a toda la comunidad universitaria, contribuye al cumplimiento de los objetivos no alcanzados del programa de reducción de los residuos generados. Por otra parte se ha elaborado un Manual de Gestión de residuos el cual ha sido transferido a otras unidades educativas. |
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