Niñez trans en la escuela : La inclusión como paradigma de lo particular

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Caballer, Florencia
Formato:	Documento de conferencia publishedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	2018
Materias:	Ciencias sociales Niñez trans Educación Trabajo social
Acceso en línea:	https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.10753/ev.10753.pdf
Aporte de:	Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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