El desafío de enseñar a investigar ante las deficiencias de lecto-escritura : el caso de la licenciatura de Ciencia Política y Administración Urbana de la Universidad Autónoma de la Ciudad de México
Guardado en:
| Autor principal: | Aguilar Padilla, Ruth |
|---|---|
| Formato: | Documento de conferencia publishedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2018
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.12562/ev.12562.pdf |
| Aporte de: |
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