Capacitación clínica en coordinación y co-pensamiento

Mostrar todas las versiones(3)

¿Qué alteraciones son necesarias producir para que el modelo pedagógico tradicional devenga en un dispositivo pedagógico de capacitación clínica en y con grupos y agrupamientos? Problema que ha insistido en cada diseño de dispositivos de capacitación implementados en la cátedra de Psicoterapia II, m...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Veloz, Julieta, Guas, Marilen, Moratti Serrichio, María Florencia
Formato: Documento de conferencia publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Psicología 2011
Materias:
Psicología
Subjetivación
Equipo
Coordinación
Capacitación
Clínica
Copensor
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.1392/ev.1392.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

Ejemplares similares

Ejemplares similares