Los principios y acciones lúdicas que contradicen las prácticas excluyentes

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La profunda importancia educativa que potencialmente y, de hecho, tienen los juegos sociales en lo agonístico y cooperativo, permite pensar la reorientación y reajuste de los procesos pedagógicos deterministas con el juego dentro de la escuela. El marco de esta ponencia tiene el objetivo de explicit...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Naveiras, Daniel
Formato: Documento de conferencia publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2013
Materias:
Educación física
Maquinaria cultural
Mercado de las libertades
Juguete cultural
Flexibilidad
Humanización de la humanidad
Mundo lúdico
Aprendizaje social
Principios generales y específicos
Juego socio-agonístico
Juego socio-cooperativo
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.3303/ev.3303.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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