Interrumpiendo el discurso y la práctica género- y hetero-normativxs en las escuelas

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Slesaransky-Poe, Graciela
Formato: Documento de conferencia publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2013
Materias:
Educación
Integración escolar
Diversidad genérica
Perfeccionamiento docente
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.3455/ev.3455.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
Descripción
Descripción no disponible.

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