Interrumpiendo el discurso y la práctica género- y hetero-normativxs en las escuelas

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Slesaransky-Poe, Graciela
Formato:	Documento de conferencia publishedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	2013
Materias:	Educación Integración escolar Diversidad genérica Perfeccionamiento docente
Acceso en línea:	https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.3455/ev.3455.pdf
Aporte de:	Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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