Particularidades acerca de la manifestación de la gimnasia en la escuela

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La gimnasia en la escuela puede ser reconocida como un concepto polisémico y a la vez polimorfo que se presenta adquiriendo una forma propia al contexto en que se manifiesta. La escolarización le ha impuesto a esta práctica propiedades rasgos y matices propios que se han diferenciado en los diferent...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Husson, Marcelo
Formato: Documento de conferencia publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Educación Física 2015
Materias:
Educación física
Gimnasia en la Escuela
Diseños Curriculares
Prácticas Corporales
Ejercitaciones Sistematizadas
Enseñanza
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.7336/ev.7336.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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