La enseñanza universitaria a 100 años de la Reforma: legados y diálogo entre generaciones

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Este texto busca ser una reflexión para propiciar una conversación sobre el legado de la reforma universitaria de 1918 como inspiración para avanzar en el sentido de una universidad más inclusiva y comprometida con su tiempo. Por ello, esta intervención tendrá dos ejes: uno referido a pensar lo públ...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Southwell, Myriam
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2018
Materias:
Educación
Reforma universitaria
Transmisión
Inclusión
Ciencias de la Educación
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.12580/pr.12580.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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