La imaginación al poder: las consignas como condición de posibilidad de la experiencia de la escritura (y la lectura) en la escuela secundaria

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Chimenti, María de los Ángeles
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2021
Materias:
Literatura
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.12866/pr.12866.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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