Enseñar y aprender Historia de la Educación en la formación docente: La propuesta de un curso como invitación a pensar al docente y al estudiante como sujetos históricos
En este trabajo presento un relato reflexivo a partir de la experiencia de enseñar historia de la educación en el nivel universitario a estudiantes que son docentes o serán futuros docentes. En primer lugar, realizo consideraciones teóricas que dan cuenta de una perspectiva de pensar la historia y s...
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| Autor principal: | Morras, Valeria |
|---|---|
| Formato: | Artículo publishedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2021
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.13817/pr.13817.pdf |
| Aporte de: |
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