Matemática do Céu, Matemática da Terra e Matemática do Sapiens

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Is the teaching of mathematics an ideological and political issue too, despite the representation of mathematics as a set of abstract ideas? The mathematical object is an instrument in social life and, often, it functions as an implicit argument, in a rhetorical use serving an ideological and politi...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Charlot, Bernard, Beserra Cavalcanti, José Dilson, Silva, Veleida Anahí da
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Portugués
Publicado: Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Ciencias de la Educación 2022
Materias:
Educación
Mathematics teaching
Relationship with Knowledge
Ideology
Ensino de Matemática
Relação com o Saber
Ideologia
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.14740/pr.14740.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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