Proficiencia en portugués lengua extranjera: el cambio de paradigma que originó el Celpe-Bras

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Al entrar en juego factores sociales y culturales que hasta entonces no se tenían en cuenta la lengua pasa a ser vista como una construcción social, histórica y cultural y saber una lengua significa ser capaz de usarla de forma adecuada en un contexto determinado , ser proficiente. Así, el concepto...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Larrieu, Mariana
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2016
Materias:
Lingüística
Lenguas
Enseñanza de idiomas
Evaluación del aprendizaje
Exámenes
Portugués
Idiomas
Exámenes externos
Lenguas extranjeras
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.7807/pr.7807.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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