"¿De acá o de allá? Identificaciones nacionales de estudiantes secundarios extranjeros
El presente trabajo busca analizar, a partir de los relatos de estudiantes secundarios nacidos fuera de Argentina, cómo los procesos de identificación con un país son construidos y recreados a partir de las experiencias personales por las que dichos chicos han atravesado. Es decir, la identidad n...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional del Sur. Departamento de Humanidades. Área Historia del Arte
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositoriodigital.uns.edu.ar/handle/123456789/3606 |
| Aporte de: |
| Sumario: | El presente trabajo busca analizar, a partir de los relatos de estudiantes secundarios nacidos fuera de Argentina, cómo los procesos de identificación con un país son construidos y recreados a partir de las experiencias personales por las que dichos chicos han atravesado. Es decir, la identidad nacional de estos chicos es resignificada a partir de diferentes situaciones que condujeron a la migración, así como también las condiciones en que la misma se llevó a cabo y las experiencias que en muchos casos padecieron al llegar al lugar de destino. El tema se vuelve relevante para ámbitos educativos donde conviven chicos de distintas
nacionalidades, logrando alcanzar una visión más acabada del tema, evitando así caer en perspectivas esencialistas acerca de la identidad nacional que perjudiquen su plena inserción. |
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