Desafíos de la curricularización de la extensión universitaria
Este artículo ofrece una reflexión sobre la curricularización de la extensión universitaria a partir de la experiencia en el área. En él se presenta de inmediato a la extensión desde un enfoque freireano dialógico y crítico, a partir del cual es posible articular las experiencias extensionista...
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| Autores principales: | , |
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| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Secretaría de Extensión
2016
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://www.ridaa.unicen.edu.ar/xmlui/handle/123456789/1373 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Este artículo ofrece una reflexión sobre
la curricularización de la extensión universitaria
a partir de la experiencia en el área.
En él se presenta de inmediato a la extensión
desde un enfoque freireano dialógico y
crítico, a partir del cual es posible articular
las experiencias extensionistas con la docencia
y la investigación. La integralidad es
el concepto vertebrador que permite poner
en relación las tres funciones de la universidad.
Se refieren dos experiencias concretas
realizadas en la Facultad de Ciencias Sociales
de la UNICEN, a partir de las cuales se pretende vislumbrar obstáculos y desafíos
de la curricularización de la extensión
universitaria. |
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