Extensión crítica : construcción de una universidad en contexto : sistematización de experiencias de gestión y territorio de la Universidad Nacional de Rosario
La obra coordinada por Humberto Tommasino y Juan Manuel Medina contribuye a la tarea de disolver un déficit recurrente de la función extensión: por una parte la escasa capacidad de publicación y por otra, la ligada a que “el hacer” la gestión está divorciado de la producción de conocimiento....
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Secretaria de Extensión
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.ridaa.unicen.edu.ar/xmlui/handle/123456789/2095 |
| Aporte de: |
| Sumario: | La obra coordinada por Humberto
Tommasino y Juan Manuel Medina contribuye
a la tarea de disolver un déficit
recurrente de la función extensión: por una
parte la escasa capacidad de publicación y
por otra, la ligada a que “el hacer” la gestión
está divorciado de la producción de conocimiento.
Las 254 páginas del libro apuntan
a diluir ese doble círculo vicioso de la acción
sin la reflexión y de la gestión sin la
publicación. Con ello no se quiere decir
que desde la Extensión no se publique sino
más bien que hay dificultades para superar
la memoria de gestión o las publicaciones
con marcado carácter descriptivo.
Dado que el libro se trata del producto
de una sistematización de experiencias es
necesario diferenciar una sistematización
“clásica” y este otro tipo de “sistematización”.
La primera se trata de ordenar,
catalogar, clasificar datos. Una tarea útil,
aunque sin los alcances de lo que se propone
la sistematización de experiencias
que significa el objetivo de intervenir en la
realidad para transformarla. Ello desde una
metodología y “un esfuerzo de comprensión
profunda y radical de las Prácticas […]
entendiendo sus subjetividades y causas estructurales”
(pág. 16).
Por el contenido de la obra podríamos
decir que el mismo se encuentra estructurado
en dos “secciones” temáticas. En primer
lugar, un capítulo teórico metodológico (capítulo
de presentación) y luego el recorrido
minucioso por las acciones de gestión.
Párrafo extraído de la reseña a modo de resumen. |
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