Una doble mirada sobre un dispositivo de formación docente

En el marco de la formación docente inicial numerosa bibliografía hace referencia a la necesidad de construir dispositivos que habiliten espacios de trabajo donde los alumnos sean protagonistas en cuanto a la producción y desarrollo de un saber en torno a su futuro hacer profesional. En este traba...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Monetti, Elda, Baigorria, Laura Bibiana
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Humanas. Núcleo de Estudios Educacionales y Sociales (NEES) 2014
Materias:
Educación
Enseñanza superior
Formación de docentes
Docencia
Didáctica
Universidad Nacional del Sur
Argentina
Buenos Aires
Bahía Blanca
Acceso en línea:http://www.ridaa.unicen.edu.ar/xmlui/handle/123456789/342
Aporte de:
Repositorio Institucional de Acceso Abierto (RIDAA) de Universidad Nacional del Centro

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