Diversidad, arte y comunicación : una perspectiva desde la clase de danza inclusiva en contextos de segregación
En este trabajo expondremos las experiencias y aprendizajes que vivenciamos en nuestra tarea de profesores de danza inclusiva en contextos donde existe segregación a causa de la llamada “discapacidad”. Explicaremos aquí cómo la danza, desarrollada desde un punto de vista inclusivo, puede ser un v...
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| Autores principales: | Feldman, Santiago, Altieri, Deborah |
|---|---|
| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Facultad de Arte
2021
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Feldman, S. y Altieri, D. (2021). Diversidad, arte y comunicación. Una perspectiva desde la clase de danza inclusiva en contextos de segregación. Trayectoria, 9, 84-97. |
| Aporte de: |
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