MIRAR AL PASADO PARA PROYECTAR EL FUTURO: Historizar y repensar las relaciones socio-ecosistémicas y el potencial de la educación ambiental como propuesta transformadora en Patagonia desde una perspectiva amplia de tiempo.
Discutimos las relaciones socio-ecosistémicas en Patagonia desde el momento del poblamiento inicial hasta la actualidad. La perspectiva desde una escala temporal amplia pone de manifiesto algunas de las particularidades que rodean al concepto de ambiente. Nuestro análisis permite observar con mucha...
Guardado en:
| Autores principales: | Scartascini, Federico L., Biesing, Federico L. R. |
|---|---|
| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
DESDE LA PATAGONIA, DIFUNDIENDO SABERES
2022
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/desdelapatagonia/article/view/4276 |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
EL AMBIENTE NOS EDUCA: La educación ambiental desde una perspectiva de conocimiento en construcción, con saberes, hábitos, principios y valores que nos interpelan como ciudadanos y como partes de este mundo. (Dossier completo)
por: Gobbi, Miriam, et al.
Publicado: (2022) -
EL FUTURO LLEGÓ HACE RATO
por: LÓPEZ, E. A.
Publicado: (2022) -
EDUCACIÓN PARA UN NUEVO SENTIDO EXISTENCIAL: Tras 50 años de experiencias, tensiones y aprendizajes en la educación ambiental, la sanción de la Ley Nacional 27621 institucionaliza el desafío de recrear nuevos sentidos en nuestra relación socioecológica
por: Zorzoli, Juan Cruz
Publicado: (2022) -
El desarrollo agropecuario argentino en la segunda posguerra: Debates, políticas y agroindustria
por: Martocci, Federico, et al.
Publicado: (2025) -
LOS PROCESOS DE LARGA ESCALA Y LA EDUCACIÓN AMBIENTAL. MIRAR AL PASADO PARA PROYECTAR EL FUTURO
por: Scartascini, Federico Luis, et al.
Publicado: (2022)