El humor gráfico, una herramienta potente para enseñar y aprender

El objetivo de este trabajo es poner de relieve la potencialidad educativa de la producción de humor gráfico en niños y adolescentes desde un enfoque integral y multimodal de la alfabetización. Esto supone superar una lógica instrumental según la cual su inclusión en la currícula escolar se realiza...

Descripción completa

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Bugallo, Lucía, Zinkgräf, Constanza, Pedrazzini, Ana
Formato:	Articulo article acceptedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Nacional del Comahue 2018
Materias:	Dibujo Escritura Multimodalidad Alfabetización Humor gráfico Cartoon Drawing Writing Literacy Multimodality https://purl.org/becyt/ford/5.3 Ciencias de la Educación
Acceso en línea:	http://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/15399
Aporte de:	Repositorio Institucional UNCo de Universidad Nacional del Comahue

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