Enseñanzas de historias recientes/presentes y la educación para las ciudadanías
Abordamos las relaciones entre las enseñanzas de las historias recientes y presentes y la educación ciudadana a partir de las investigaciones educativas realizadas en la universidad Nacional del Comahue. Las experiencias de profesoras y profesores indican que les preocupa enseñar unas historias que...
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Universidad de Extremadura
2020
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Enseñanza Educación Ciudadanías Historias reciente Ciencias de la Educación |
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Enseñanza Educación Ciudadanías Historias reciente Ciencias de la Educación Jara, Miguel Angel Funes, Alicia Graciela Enseñanzas de historias recientes/presentes y la educación para las ciudadanías |
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Abordamos las relaciones entre las enseñanzas de las historias recientes y presentes y la
educación ciudadana a partir de las investigaciones educativas realizadas en la universidad Nacional del Comahue. Las experiencias de profesoras y profesores indican que les preocupa enseñar unas historias que permitan al estudiantado comprender e interpretar el mundo que habitan y puedan intervenir en él. La historia enseñada que incorpora procesos recientes y presentes posibilita desandar la complejidad de un presente vivido. Organizamos el escrito en tres partes: en la primera daremos cuenta cuándo y qué nos motivó a investigar sobre las enseñanzas de las historias recientes y presentes, en la segunda enunciaremos las potencialidades que esas enseñanzas tienen en la educación de las ciudadanías para finalmente pensar si tienen vigencia en este presente. |
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Jara, Miguel Angel Funes, Alicia Graciela |
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