Cadena de desafíos : historizar el pasado reciente/presente en el aula de Historia

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Vincular pasado, presente y futuro en las clases de Historia es un desafío al momento de planificar y secuenciar. Existen contextos específicos que nos habilitan para construir esa conciencia ciudadana tan buscada por las y los docentes. Construir contenido escolar vinculado al peronismo y el kirchn...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Martínez, Rocio Belén
Formato: Articulo article acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación 2020
Materias:
Formación docente
Pasado reciente
Contenido escolar
Historia
Ciencias Sociales
Humanidades y Arte
Acceso en línea:http://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/17312
Aporte de:
Repositorio Institucional UNCo de Universidad Nacional del Comahue

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