La alfabetización científica en el Nivel Inicial y su vinculación con la concepción y práctica docente

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Se presenta el plan de Tesis Doctoral para alcanzar el Título de Doctor en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales. Se pretende indagar acerca de la alfabetización científica en el Nivel Inicial en la zona del Alto Valle de la Provincia de Río Negro. La propuesta de investigación está conforma...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Farina, Julieta
Formato: Articulo article acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Asociación de Docentes de Ciencias Biológicas de la Argentina 2020
Materias:
Alfabetización científica
Nivel inicial
Modelos de enseñanza
Metodología socio constructivista
Scientific Literacy
Kindergarten
Teaching models
Socio constructivist methods
https://purl.org/becyt/ford/5.3
Ciencias de la Educación
Acceso en línea:http://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/17720
Aporte de:
Repositorio Institucional UNCo de Universidad Nacional del Comahue

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