Gitanos en las escuelas de Neuquén-Argentina: ¿rebeldes o carenciados? Prácticas y discursos de docentes neuquinas con los infantes de la comunidad gitana

Las familias gitanas neuquinas evidencian diversas formas de resistencia y también de integración ante los intentos de escolarización y nacionalización ejercidos desde el estado provincial. En la interacción cotidiana se expresa un conflicto que va más allá de las tensas relaciones existentes entr...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Bel, Rolando
Formato: Articulo article acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Playa Ancha Chile 2011
Materias:
Educación intercultural
Familias gitanas
Representaciones sociales
Intercultural education
Gipsy families
Social representations
Ciencias Sociales
Acceso en línea:https://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/18743
Aporte de:
Repositorio Institucional UNCo de Universidad Nacional del Comahue

Ejemplares similares

Ejemplares similares