Estudio exploratorio sobre la construcción de sentidos y significados en torno al establecimiento de relaciones entre variables en el marco de un escenario de investigación en tercer año de la educación secundaria

Fil: Gretter, María Cindi. Universidad Nacional del Litoral. Facultad de Humanidades y Ciencias; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Gretter, María Cindi
Otros Autores:	Kiener, Fabiana
Formato:	Tesis info:eu-repo/semantics/other info:ar-repo/semantics/trabajo final integrador acceptedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	2023
Materias:	Álgebra escolar Modelización Escenario de investigación Construcción de sentidos y significados Teoría antropológica de los didáctico Educación matemática crítica School algebra Modeling Research scenario Construction of senses and meanings Anthropological theory of didactics Critical mathematics education
Acceso en línea:	https://hdl.handle.net/11185/6812
Aporte de:	Biblioteca Virtual - Tesis (UNL) de Universidad Nacional del Litoral

Descripción
Sumario:	Fil: Gretter, María Cindi. Universidad Nacional del Litoral. Facultad de Humanidades y Ciencias; Argentina.