Escuelas secundarias rurales: una perspectiva acerca de la matrícula y el rendimiento escolar

Las condiciones de la escolaridad de nivel secundario en los contextos rurales es un tema recurrente de los debates acerca de las trayectorias escolares. En la problemática convergen diversos componentes que requieren ampliar las perspectivas de análisis y, al mismo tiempo, producir respuestas enfoc...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Mayer, María Susana
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Litoral 2022
Materias:
rural contexts
secondary schools
school migrations
student trajectories
contextos rurales
escuelas secundarias
migraciones escolares
trayectorias estudiantiles
Acceso en línea:https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/Itinerarios/article/view/12306
Aporte de:
Biblioteca Virtual - Publicaciones (UNL) de Universidad Nacional del Litoral

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