La internacionalización en casa como movimiento integral instituyente en la universidad

O trabalho aborda os desafios colocados por um programa de internacionalização em casa na licenciatura em Antropologia Social, durante 2021-2022, cuja proposta se revela como integral e se caracteriza por promover iniciativas universitárias que permitam aproximar a dimensão internacional das funções...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Galarza, Barbara
Formato:	Artículo revista
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Nacional del Litoral 2023
Materias:	internationalization at home Social anthropology comprehensive university functions university extension internacionalización en casa Antropología social integralidad de funciones universitarias extensión universitaria internacionalização em casa Antropologia Social integralidade das funções substantivas extensão universitária
Acceso en línea:	https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/Extension/article/view/12735
Aporte de:	Biblioteca Virtual - Publicaciones (UNL) de Universidad Nacional del Litoral

Ejemplares similares

A integralidade de funções nas propostas de capacitação; formação e debate em extensão da Universidad Nacional del Litoral (2011–2025)
por: Angeloni, Marcos Exequiel, et al.
Publicado: (2025)

Universidad, extensión e integralidad. Claves para la democracia
por: Wursten, Andrés Gabriel
Publicado: (2023)

Integración e integralidad de funciones sustantivas universitarias con relación a la Educación Sexual Integral. Propuestas desde la Geografía en la Universidad Nacional del Litoral
por: Lossio, Oscar, et al.
Publicado: (2023)

Comprehensiveness of university practices in addressing socio–environmental conflicts. A teaching experience from the National University of Luján
por: Valverde, Alejandra
Publicado: (2021)

Integralidad de funciones: reflexiones y experiencias en torno a las Prácticas Socioeducativas en el marco de la asignatura Antropología y Sociología de zonas secas
por: Gili Diez, Valeria, et al.
Publicado: (2023)

Um caminho para a integralidade. Contribuições da Faculdade de Ciências Médicas da Universidad Nacional de La Plata para discutir a curricularização da extensão
por: Fernández, Melina
Publicado: (2025)

Unión Latinoamericana de Extensión Universitaria: un espacio de cooperación, intercambio y reflexión en materia de extensión y vinculación con la sociedad
por: Valenzuela Tovar, Sylvia María
Publicado: (2018)

Experiencia de prácticas integrales en la carrera de Farmacia de la Universidad Nacional de Rosario
por: Basurto, María Inés, et al.
Publicado: (2023)

Participatory social mapping as a methodology for territorial work and an opportunity for integrality of the three functions
por: Saravia Ramos, Pablo, et al.
Publicado: (2024)

Apuntes para la construcción de un “nosotros” en la integralidad de las funciones sustantivas universitarias
por: Hidalgo, Ana Laura
Publicado: (2023)

Tres movimientos para la transformación curricular: la extensión universitaria como engranaje
por: Pérez de Maza, Teresita
Publicado: (2022)

UMA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO POPULAR NA UNIVERSIDADE. ANÁLISE DA EXPERIÊNCIA DO ESTUDANTE.
por: Garrido, Denisse Eliana
Publicado: (2025)

La integralidad desde el Modelo Educativo de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras: una propuesta para la formación crítica de estudiantes
por: Green, Ivy, et al.
Publicado: (2023)

Derivados de um encontro necessário: a extensão entre corpos e a produção de sentidos
por: Contino, Paula, et al.
Publicado: (2022)

Las prácticas integrales como camino a la utopía
por: Zavaro Pérez, Carlos Alberto
Publicado: (2023)

La construcción de conocimiento y la integralidad de funciones en la agenda actual de la extensión universitaria
por: Zabaleta, Verónica
Publicado: (2018)

Potencialidades de la Investigación–Acción–Participativa en extensión universitaria desde el campo de la comunicación social
por: Gaitán, Matías
Publicado: (2024)

Audiovisual comunitario y etnografía colaborativa: reflexiones desde una práctica integral junto a organizaciones de liberados/as
por: Wolanski, Sandra, et al.
Publicado: (2023)

Universidades en red en torno a las prácticas letradas: aportes a la construcción de saberes en el marco de la integralidad de funciones universitarias
por: Giammarini, Gabriela Luján, et al.
Publicado: (2023)

Meetings and learnings between students in internationalization at home
por: da Silva Guedes, Mauricio, et al.
Publicado: (2023)

Sistematización de una experiencia de extensión : Aportes a la integralidad universitaria
por: Netri, María Cecilia
Publicado: (2021)

El Laboratorio ciudadano de narrativa transmedia: una experiencia de integralidad de funciones universitarias desde Diseño de la Comunicación Visual
por: Tamayo, Ysabel, et al.
Publicado: (2023)

Building Comprehensiveness: Lessons Learned and Challenges from Teaching the Comprehensive Metropolitan Program at Universidad de la República
por: Parrilla González, Guidahi, et al.
Publicado: (2025)

Accionar las Prácticas Comunitarias entre el comienzo, la pandemia y el después
por: Alonso, Belén
Publicado: (2024)

La curricularización de la extensión desde una perspectiva pedagógica
por: Gezmet, Sandra, et al.
Publicado: (2025)

La planificación universitaria desde la integralidad. Notas en torno a un proceso en marcha en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires
por: Petz, Ivanna
Publicado: (2023)

La función de extensión en espacios formativos con poca tradición: los casos de la carrera de contador público en la UdelaR y la UNLu
por: Della Bona, Luciano, et al.
Publicado: (2024)

Hacia una revisión de las concepciones de conocimiento como condición de posibilidad de la integralidad universitaria
por: Gonzalo, Adriana
Publicado: (2023)

Chaves para pensar a integração extensão-ensino-pesquisa na Universidade Nacional del Litoral a partir de um estudo exploratório
por: Reyna , María Lucila, et al.
Publicado: (2023)

Las Prácticas Integrales como horizonte : Algunas experiencias desde la Facultad de Trabajo Social de la UNLP
por: Allo, Pablo Eduardo, et al.
Publicado: (2021)

La evaluación educativa como práctica para pensar la integralidad de funciones universitarias
por: Rafaghelli, Milagros, et al.
Publicado: (2023)

El pensamiento del diseño como una perspectiva para la inserción de la universidad en el territorio en el marco de la integralidad.
por: Olivetti Espina, Mg. Lic. Miguel
Publicado: (2019)

¿Es posible la formación de profesionales integrales?: curso electivo de formación en extensión universitaria
por: Torres, Victoria V., et al.
Publicado: (2022)

Hacia la integralidad de las prácticas universitarias en el abordaje de los conflictos socioambientales desde una experiencia curricular
por: Valverde, Alejandra
Publicado: (2023)

A Extensão Universitária na ESPB: acções, desafios e perspectivas
por: de Nascimento, Rosa María, et al.
Publicado: (2021)

Curricularizar la extensión para integrar y territorializar la práctica universitaria
por: Bruno, Daniela Paola
Publicado: (2016)

La extension como llave del proceso de enseñanza aprendizaje
por: Hipperdinger, Adriana M., et al.
Publicado: (2017)

Integralidad de funciones: hacia la universidad necesaria
por: Macchiarola, Viviana
Publicado: (2023)

Historias, memorias y territorios: reflexiones en torno a metodologías en la construcción colectiva de historias barriales en Montevideo
por: Cassanello, Carina, et al.
Publicado: (2024)

Entretejiendo miradas: extensión crítica, integralidad y economía feminista
por: Assandri Labitte, Carla, et al.
Publicado: (2023)