Efecto de la enseñanza y el aprendizaje virtual en el rendimiento de los estudiantes de Veterinaria en Uruguay durante la emergencia sanitaria COVID-19

The COVID-19 pandemic and the closure of educational institutions caused an immediate change from face-to-face learning to distance learning, implying adaptations of the courses to be able to offer them completely at a distance with greater use of the tools available in the Virtual Learning Environm...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: BORLIDO, Claudia M., PASSARINI, José M., SORIANO-FERRER, Manuel
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Litoral 2024
Materias:
Veterinary Education
Virtual learning
performance
Enseñanza veterinaria
aprendizaje virtual
rendimientos
Acceso en línea:https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/FAVEveterinaria/article/view/13755
Aporte de:
Biblioteca Virtual - Publicaciones (UNL) de Universidad Nacional del Litoral

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