Reflexiones acerca de la implementación del Programa de Licenciaturas Internacionales (PLI) entre Brasil y Portugal: el caso de la Universidade Federal de Uberlândia
El Programa de Licenciaturas Internacionales se ubica en el contexto de movilidad inter-nacional a nivel de grado, permitiendo completar la formación académica en el extranjero yobtener doble titulación y doble graduación. Actualmente, involucra acuerdos entre diversasuniversidades brasileras y port...
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| Autores principales: | , |
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| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional del Litoral
2016
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| Acceso en línea: | https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/AulaUniversitaria/article/view/6122 |
| Aporte de: |
| Sumario: | El Programa de Licenciaturas Internacionales se ubica en el contexto de movilidad inter-nacional a nivel de grado, permitiendo completar la formación académica en el extranjero yobtener doble titulación y doble graduación. Actualmente, involucra acuerdos entre diversasuniversidades brasileras y portuguesas y tiene por objetivo mejorar la calidad de la enseñanzade grado, específicamente, de las carreras de Profesorado y la formación de formadores endiferentes áreas. La Universidad Federal de Uberlândia participa del programa desde su primeraedición, en 2010. En este marco, docentes participantes del programa ponen en discusiónciertas concepciones acerca de la formación superior, originadas a partir de la interpelacióndel rol docente con base en relatos y experiencias de los estudiantes brasileros que proponenestos nuevos desafíos educativos. |
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