Enseñanzas en tiempos de pandemia: Aportes de estudiantes universitarios a profesores de escuelas secundarias
Este libro se realizó en el marco del proyecto de Cátedra de Didáctica de Nivel Medio (Plan 85) y Problemáticas Pedagógicas y Didácticas del Nivel Secundario en el primer cuatrimestre de 2020, Departamento de Ciencias de la Educación de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos A...
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Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras, Departamento de Ciencias de la Educación, Cátedra de Didáctica de Nivel Medio,
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I28-R145-10911-12149_oai2023-09-01 Mastache, Anahí Fernández, María Alejandra Pozzo, Vanina Iglesias, Andrea Castán, Johanna Guzmán Llach, Fernanda 2020-08-01 Este libro se realizó en el marco del proyecto de Cátedra de Didáctica de Nivel Medio (Plan 85) y Problemáticas Pedagógicas y Didácticas del Nivel Secundario en el primer cuatrimestre de 2020, Departamento de Ciencias de la Educación de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires, en el marco del Aislamiento Social Preventivo y Obligatorio. Compiladora: Anahí Mastache Equipo docente Anahí Mastache - Prof. Adjunta Regular a cargo María Alejandra Fernández - JTP Vanina Pozzo - Ayudante de Primera Andrea Iglesias - Ayudante de Primera Johanna Castán - Adscripta Fernanda Guzmán Llach - Adscripta application/pdf http://repositorio.filo.uba.ar/handle/filodigital/12149 978-987-86-6601-3 es spa Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras, Departamento de Ciencias de la Educación, Cátedra de Didáctica de Nivel Medio, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess DIDACTICA NIVEL MEDIO Enseñanzas en tiempos de pandemia: Aportes de estudiantes universitarios a profesores de escuelas secundarias info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:ar-repo/semantics/libro info:eu- repo/semantics/book http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=filolib&d=10911-12149_oai |
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