Teaching critical and dynamic geographies: formative expectations and horizons of creation

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En tiempos contemporáneos, la enseñanza de la geografía se inscribe en un nuevo marco de sociabilidad, de reordenamiento de la vida en común, en medio de novedosos ensamblajes entre nuevas naturalezas, tecnologías y subjetividades. En este texto, compartimos un conjunto de elementos disciplinares y...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Gurevich, Raquel
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Instituto de Geografía "Romualdo Ardissone", UBA 2025
Materias:
TEACHING GEOGRAPHY. CONTEMPORANEITY. TRIPARTITE TIMES. RELATIONSHIP NETWORK. TERRITORY
ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFIA. CONTEMPORANEIDAD. TIEMPOS TRIPARTITOS. TRAMA DE RELACIONES. TERRITORIO.
ENSINO DE GEOGRAFIA. CONTEMPORANEIDADE. TEMPOS TRIPARTIDOS. REDE DE RELACIONAMENTOS. TERRITÓRIO
Acceso en línea:https://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/RPS/article/view/16373
https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=puntosur&d=16373_oai
Aporte de:
Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) de Universidad de Buenos Aires

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