Experiencias escolares de jóvenes en contextos de pobreza. Un estudio socio-antropológico en una escuela secundaria en la ciudad de Rosario (Santa Fe, Argentina)

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Fil: Saccone, Mercedes. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Saccone, Mercedes
Otros Autores:	Achilli, Elena
Formato:	Tesis doctoral acceptedVersion
Lenguaje:	Español Español
Publicado:	Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras 2023
Materias:	EDUCACIÓN DESFAVORECIDO EDUCACIONAL NECESIDADES EDUCACIONALES POBREZA RECURSOS EDUCACIONALES POBLACIÓN EN EDAD ESCOLAR ESCUELA SECUNDARIA ROSARIO, ARGENTINA
Acceso en línea:	http://repositorio.filo.uba.ar/handle/filodigital/16922 https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=afitesis&d=16922_oai
Aporte de:	Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) de Universidad de Buenos Aires

Descripción
Sumario:	Fil: Saccone, Mercedes. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras.