La invención de la historia de la gauchesca: la lectura de Ernesto Quesada en El “criollismo” en la literatura argentina (1902)

Como parte de una investigación más amplia acerca de la emergencia de la crítica literaria en las últimas décadas del siglo XIX y las primeras del XX, nos proponemos analizar el modo en que, en El “criollismo” en la literatura argentina, de 1902, Ernesto Quesada construye la historia de la poesía g...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Alejandro Romagnoli
Formato: Artículo artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Literatura Hispanoamericana 2020
Materias:
Acceso en línea:http://ilh.institutos.filo.uba.ar/sites/ilh.institutos.filo.uba.ar/files/Romagnoli%2C%20Alejandro_4.pdf
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Aporte de:
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spelling I28-R145-32-34_html2024-08-26 Literatura Ernesto Quesada spa La invención de la historia de la gauchesca: la lectura de Ernesto Quesada en El “criollismo” en la literatura argentina (1902) info:ar-repo/semantics/artículo artículo Alejandro Romagnoli 2020 2591-4405 Actas de las Jornadas de Investigación del Instituto de Literatura Hispanoamericana XXXII http://ilh.institutos.filo.uba.ar/sites/ilh.institutos.filo.uba.ar/files/Romagnoli%2C%20Alejandro_4.pdf Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Literatura Hispanoamericana Como parte de una investigación más amplia acerca de la emergencia de la crítica literaria en las últimas décadas del siglo XIX y las primeras del XX, nos proponemos analizar el modo en que, en El “criollismo” en la literatura argentina, de 1902, Ernesto Quesada construye la historia de la poesía gauchesca. Se trata de un ensayo vinculado con otro anterior, El problema del idioma nacional (1900), en que ya aparece explícitamente tematizada la cuestión de la gauchesca, del criollismo, del neocriollismo, y en que la literatura y el idioma son pensados como dos aspectos de una misma realidad sobre la que el crítico, más que ofrecer una explicación, busca intervenir. https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=acjorli&d=32-34_html
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