Política de salud mental y participación política : aproximación desde la pertenencia de los usuarios de la Radio La Colifata en el Hospital Borda
El presente trabajo indaga cómo los usuarios del Hospital Borda, a partir de pertenecer a un espacio como la Radio La Colifata, logran fortalecer su identidad individual y colectiva, incidiendo en las políticas de salud mental del GCBA y en el contexto crítico que atraviesa el Hospital actualmente....
Guardado en:
| Autores principales: | , |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales
2012
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/3437 https://repositorio.sociales.uba.ar/files/original/117c6111631d28ba357884b07a782aa0.pdf https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=trabsoc&d=3437_oai |
| Aporte de: |
| Sumario: | El presente trabajo indaga cómo los usuarios del Hospital Borda, a partir de pertenecer a un espacio como la Radio La Colifata, logran fortalecer su identidad individual y colectiva, incidiendo en las políticas de salud mental del GCBA y en el contexto crítico que atraviesa el Hospital actualmente. Tomando como apoyo los aportes teóricos de Carlos Montaño, la participación política será entendida como un proceso dialéctico interrelacionado entre concientización y organización colectiva. Se llevaron a cabo entrevistas a usuarios participantes de La Colifata, a la referente de dicho espacio y a una trabajadora social del Servicio Social del Hospital. Asimismo, se tomó como apoyo material disponible en Internet y notas periodísticas. De acuerdo a los datos recabados, los participantes de La Colifata cuenta con una extensa red de apoyo social y simbólica que le permite incidir de manera convencional y no convencional en las políticas de salud mental que el GCBA despliega en la actualidad.
<h6>Advertimos a les estudiantes que consulten las tesinas que la aprobación es producto de un proceso de enseñanza aprendizaje en investigación que culmina con la instancia del coloquio oral en la cual se continúa el intercambio y señalamientos de cuestiones que no se ven reflejados en la versión escrita de este repositorio. Por lo mismo, se recomienda su lectura de tipo orientadora y en la cual pueden incluir a sus docentes tutores del seminario y directores de tesinas.</h6> |
|---|