ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS TENDIENTES A LA INTEGRACIÓN DE CONTENIDOS EN LA CARRERA DE CONTADOR PÚBLICO

En el presente trabajo se desarrolla el camino iniciado hacia la integración de los contenidos de la carrera de Contador Público en materias afines ubicadas en el ciclo profesional, dictadas en la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de La Plata. Este camino de integración de...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Guarracino, Angel
Formato: Artículo artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Económicas. Centro de Modelos Contables 2018
Materias:
Didáctica
Contador público
Contenidos
Acceso en línea:https://www.economicas.uba.ar/wp-content/uploads/2018/12/SP40_A1_GUARRACINO_estrategias_integracion_contador.pdf.pdf
http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=simposio&d=40-14_html
Aporte de:
Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) de Universidad de Buenos Aires

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