EL DESAFÍO DEL TUTOR DE LAS PRÁCTICAS PROFESIONALES SUPERVISADAS, BAJO LA BIMODALIDAD ÁULICA

En el ámbito de la educación superior, la bimodalidad presenta par cularidades en la forma en que se desarrolla el proceso de enseñanza, especialmente cuando se trata de enfoques no tradicionales, como las Prác cas Profesionales Supervisadas de la Carrera de Contador Público. Es relevante señalar q...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Marisa Leslie Pérez Dudiuk
Formato: Artículo artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Económicas. Centro de Modelos Contables 2024
Materias:
Práctica profesional
Práctica laboral
Enseñanza
Profesores
Biodalidad aúlica
Acceso en línea:https://www.economicas.uba.ar/investigacion/wp-content/uploads/SNPPP__19.pdf
https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=simposio&d=45-18_html
Aporte de:
Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) de Universidad de Buenos Aires

Ejemplares similares

Ejemplares similares