Beyond instant messaging: WhatsApp as a mediation and support tool in the teaching of Library Science

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This article presents the experience of using WhatsApp as a tool to promote communication and learning in the university field, specifically at the Escuela de Bibliotecología y Ciencias de la Información de la Universidad de Costa Rica. Its use was implemented in 7 courses offered during the years 2...

Descripción completa

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rodríguez Valerio, Daniela
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Buenos Aires, Facultad de Filosofía y Letras 2020
Materias:
Mobile learning
Teaching of Library Science
Technology
Education
WhatsApp
Aprendizaje móvil
Enseñanza de la Bibliotecología
Tecnología
Educación
Acceso en línea:https://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/ICS/article/view/7391
https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=biblioinfo&d=7391_oai
Aporte de:
Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) de Universidad de Buenos Aires

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