Formar profesores en los profesorados universitarios en FFyL. Ensayos y experiencias en torno a la práctica profesional docente en una situación excepcional

Este libro brinda a lxs lectores el diálogo franco y profundo que se dio entre formadorxs de formadorxs que se vieron interpeladxs por la excepción en sus experiencias, sus prácticas y en sus saberes. Estas páginas plasman el intercambio que se dio en el marco de los encuentros del Área Interdiscip...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Diana Gomez, Daniel Hugo Suárez
Formato: Artículo libro
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras
Materias:
Filosofía clásica
Ensayo filosófico
Acceso en línea:http://publicaciones.filo.uba.ar/formar-profesores-en-los-profesorados-universitarios-en-ffyl
http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=seriesfilo&d=saberes-9_2022_html
Aporte de:
Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) de Universidad de Buenos Aires
id I28-R145-saberes-9_2022_html
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spelling I28-R145-saberes-9_2022_html2023-09-06 Filosofía clásica Ensayo filosófico spa Formar profesores en los profesorados universitarios en FFyL. Ensayos y experiencias en torno a la práctica profesional docente en una situación excepcional info:eu-repo/semantics/article info:ar-repo/semantics/artículo libro Diana Gomez Daniel Hugo Suárez 978-987-8927-26-8 http://publicaciones.filo.uba.ar/formar-profesores-en-los-profesorados-universitarios-en-ffyl Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras Este libro brinda a lxs lectores el diálogo franco y profundo que se dio entre formadorxs de formadorxs que se vieron interpeladxs por la excepción en sus experiencias, sus prácticas y en sus saberes. Estas páginas plasman el intercambio que se dio en el marco de los encuentros del Área Interdisciplinaria de Formación Docente de la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA (AIFOD) cuando los equipos docentes de las materias del Campo de la Práctica Profesional Docente de los Profesorados se vieron obligados a virtualizar la cursada de las materias. Colección Saberes http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=seriesfilo&d=saberes-9_2022_html
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